{"id":22896,"date":"2021-07-05T20:32:33","date_gmt":"2021-07-05T23:32:33","guid":{"rendered":"https:\/\/iefc.com.br\/?post_type=product&p=22896"},"modified":"2022-10-03T11:10:45","modified_gmt":"2022-10-03T14:10:45","slug":"cpb01","status":"publish","type":"product","link":"https:\/\/iefc.com.br\/index.php\/produto\/cpb01\/","title":{"rendered":"Curso Profissional B\u00e1sico de B.N.C.C. – Base Nacional Comum Curricular #CPB01"},"content":{"rendered":"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC)<\/a> \u00e9 um documento elaborado para orientar o ensino no Brasil, desde a Educa\u00e7\u00e3o Infantil at\u00e9 o Ensino M\u00e9dio. N\u00e3o se trata, contudo, de um modelo curricular pronto, com normativas espec\u00edficas, e sim de um guia orientador que estabelece os objetivos de aprendizagem correspondentes a cada etapa escolar, considerando igualmente as particularidades (metodol\u00f3gicas, sociais e regionais) de cada localidade.
\nA proposta implica o desenvolvimento de um curr\u00edculo pelas pr\u00f3prias unidades escolares, de acordo com as estrat\u00e9gicas definidas em seus pr\u00f3prios projetos pol\u00edtico-pedag\u00f3gicos, desde que estejam alinhadas \u00e0 BNCC. A sua implementa\u00e7\u00e3o ainda est\u00e1 em curso e enfrenta atualmente desafios relacionados n\u00e3o apenas \u00e0 extens\u00e3o e diversidade do territ\u00f3rio nacional, mas, sobretudo, \u00e0s medidas sanit\u00e1rias preventivas impostas pela pandemia da Covid-19, tais como a interrup\u00e7\u00e3o ou supress\u00e3o das atividades escolares presenciais.
\nA BNCC define, entre outros par\u00e2metros, um conjunto de dez compet\u00eancias a serem desenvolvidas pelos estudantes, operando como um verdadeiro fio condutor ao longo de toda a Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica. Uma compet\u00eancia, segundo a perspectiva adotada pela BNCC, nada mais \u00e9 do que a \u201cmobiliza\u00e7\u00e3o de conhecimentos<\/strong>, habilidades<\/strong>, atitudes e valores <\/strong>para resolver demandas da vida cotidiana, do exerc\u00edcio da cidadania e do mundo do trabalho<\/a>\u201d<\/em>. Dessa forma, o car\u00e1ter transversal e amplificado das compet\u00eancias atua como uma b\u00fassola orientadora para o desenvolvimento de curr\u00edculos em conson\u00e2ncia com os projetos pol\u00edtico-pedag\u00f3gicos de cada sistema e unidade de ensino.
\nEsse modelo menos engessado possibilita n\u00e3o apenas adequa\u00e7\u00f5es \u00e0s diversidades sociais e regionais, como tamb\u00e9m a reformula\u00e7\u00e3o curricular frente aos desafios impostos pela pandemia da Covid-19. Em rela\u00e7\u00e3o ao Ensino M\u00e9dio, a BNCC introduz a possibilidade de o pr\u00f3prio estudante percorrer itiner\u00e1rios formativos diversificados, com uma carga hor\u00e1ria m\u00ednima obrigat\u00f3ria aliada a uma forma\u00e7\u00e3o com foco em \u00e1reas espec\u00edficas do seu interesse, valorizando o protagonismo juvenil e estimulando a interdisciplinaridade do ensino nos chamados \u201cprojetos de vida\u201d.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

Certificado de 300 Horas\/Aula<\/strong><\/p>\n

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